Onze missie

De missie van De School voor NLP hangt samen met hoe wij NLP zien. NLP heeft volgens ons een specifieke bijdrage te leveren tot persoonlijke en maatschappelijke ontwikkelingen.

Eerst even uitleg over hoe wij NLP zien en daarna hoe we NLP inzetten. Op het einde vind je ook nog iets over de ontstaansgeschiedenis van De School.

 

Richtingen binnen NLP

NLP gaat steeds over het aanleren van methoden om communicatie, ontwikkeling en zelfsturing vorm te geven. Er zijn binnen NLP twee benaderingen die erg verschillend zijn. Dat heeft te maken met de twee stichters Bandler en Grinder die elk hun eigen weg gegaan zijn. Wij hebben gekozen voor de richting van John Grinder.

Richard Bandler (www.richardbandler.com) werkt veel met hypnose en zogenaamde ‘state’ technieken. De sfeer van deze NLP is meer gericht op beïnvloeding. Toepassing van deze richting vind je bij Anthony Robbins en Ratelband. Je hoort dingen zoals ‘hypnotisch overtuigingstechnieken’, ‘over vuur lopen’, ‘fobieën in een oogwenk genezen’, ‘succestechnieken’, enz. De sterkte van deze richting is dat ze kort en krachtige NLP aanleveren. Wij kunnen ons echter niet vinden in het gebruik van groepseffecten, zaalhypnose en bluf. Het ethisch kader voldoet niet aan onze criteria.

Wij volgen de richting van John Grinder (www.johngrinder.com). De opleidingen zijn veel langer (twee jaar als je een volledig leerinhoud wil verwerven, drie jaar als je NLP-trainer wilt worden). Deze richting legt meer de nadruk op het opbouwen van een open contact met je medemens en de kracht van de vrije keuzes. Deze richting sluit aan bij een waarde die wij erg hoog achten: laat ieder voor zich bepalen wat hij zelf wil. Onze taak is het leveren van kennis en mogelijkheden zodat mensen bekwamer worden om hun eigen leven vorm te geven. Vandaar kunnen we kijken hoe we met zijn allen op een meer open manier kunnen samenleven en samenwerken.

Met NLP de wereld in

Wij zien NLP als een uitermate krachtig instrument om bekwamer te worden in communicatie, ontwikkeling en zelfsturing. We geloven dat als je jezelf bekwaamt je een verschil kunt scheppen. Daarbij gaat het zowel over je innerlijke leven, je emoties, overtuigingen en patronen, als over je sociaal gedrag.

Ons doel is individuen zo bekwaam te maken dat zij een verschil kunnen maken in hun omgeving. Wij hopen dat je omgeving begint te merken dat je een goede zelfsturing hebt en dat je een aangename persoon bent om mee samen te zijn.
Wij kiezen ervoor om het individu, jij dus, te zien als schakel om aan maatschappelijke ontwikkeling te doen.
Dat sluit aan bij de uitspraak van Ghandi ‘be the change you want to see in the world’.

Wat wij ermee doen

Wij zetten NLP niet alleen in voor onszelf, maar we kiezen ervoor om NLP te kaderen in de Ontwikkelingsgerichte Benadering®, zoals Rudy Vandamme die ontworpen heeft
(zie: www.vandammeinstituut.com).

De ontwikkelingsgerichte aanpak toont zich op verschillende punten:

  1. Wij werken aan de ontwikkeling van NLP. NLP is geen vaststaand gegeven. Er is een voortdurende afstemming nodig van NLP aan de zich wijzigende tijdsgeest.
    Coaching, mediation, Speaking Circles® en systemisch werk hebben onze invulling van NLP reeds verrijkt.
  2. De NLP-trainers doen elk individueel hun 'Walk the Talk' van de NLP-attitude. Ieder van ons doet aan persoonlijke ontwikkeling en het verbeteren van allerlei vaardigheden.
    De trainers volgen vele andere opleidingen en staan met hun beide voeten in één of andere job of context.
  3. Wij passen NLP toe op de ontwikkeling van ons team. We bevragen elkaar en blijven steeds verder groeien in onderlinge geweldloze communicatie en wederzijdse coaching.
  4. Naar deelnemers toe, laten we het leren van NLP aansluiten bij de persoonsontwikkeling van de deelnemers. Het heeft volgens ons geen enkele zin om NLP-technieken aan te leren, als ze niet ingebed zijn in zelfinzicht en zelfsturing. Vandaar ons concept van het ‘dubbele spoor’: competentietraining en persoonsontwikkeling lopen parallel.

Een stukje ontstaansgeschiedenis

De School voor NLP werd in 1995 opgericht door Rudy Vandamme. Hij studeerde af in het toenmalige InMind, geleid door Jan Ardui.

Van in het begin heeft Rudy ervoor gekozen om NLP in te bedden in een coachende en ontwikkelingsgerichte aanpak.

In de tien jaar van ontwikkeling hebben zich verschillende medewerkers aan De School gebonden.

Nu zijn we een hecht team van senior trainers.
Ieder heeft zijn eigen persoonlijkheid en tegelijk hebben we, volgens de vele feedback van deelnemers, een gemeenchappelijk punt: we gaan ervoor om echt goed te zijn en tegelijk zijn we zeer gewoon.
We kiezen allen voor een no-nonsense aanpak. Met de nodige spiritualiteit, met de nodige academische onderbouw, maar vooral gewoon kwalitatief en menselijk...